COLEGIO RODOLFO LLINÁS
I.E.D
APRENDIZAJES
1. Los niños se sienten cómodos en su grupo en tanto que avanzan en la actividad y logran su culminación de manera adecuada.
2. Sienten que el proceso de grupo está de acuerdo con sus necesidades y experimentan la satisfacción de aporte al grupo.
3. Si bien se plantea una temática general, el nivel de profundidad con el cual se desarrolla está de acuerdo con las capacidades que caracterizan a cada grupo.
4. Mejoramiento en las dinámicas convivenciales de los grupos.
5. El reconocimiento del equipo docente del grado primero pues cada uno reconoce a la docente que lo acompaña sin ser su titular.
6. La construcción de autoestima en tanto que “me siento capaz” pues la actividad y desarrollo planteado está de acuerdo con mi ritmo y apropiación del aprendizaje.
7. El alto nivel de trabajo en equipo que se ha alcanzado en el grado primero que consolida cada más la propuesta y el desarrollo en torno a ella.
8. La articulación con los principios rectores de otros proyectos del grado primero puntualmente el caso de Cartas para crecer con amor, enfatizando en los procesos socioemocionales y de lenguaje.
9. La aprobación y reconocimiento de los padres y los estudiantes a la experiencia como una vivencia que logra aportar a la construcción de una escuela para el éxito.
